学习成果评估

政策

学生的学习作为教学过程的结果在课程中进行评估， 课程和学位级别.  这些工作通过以下小组进行管理:

课程和学习成果的项目协调员:协助教师驱动的教学 评估计划和实施，并促进课程改进的努力 学院内部.   该协调员还与主管组织的院长一起工作 学习 & 有效性 in assessment for accreditation compliance; works with faculty, 项目主席和院长在设计、计划、实施和评估教学方面 assessment activities; represents 学院 to external and internal constituents in support of assessment and initiatives; and provides broad leadership in creating 并在学院内维持证据和持续改进的文化.

教学评估指导委员会:为学院提供广泛的代表 利益相关者，是一个监督，咨询委员会，开发内部教学 评估专家，为评估工作提供技术援助，提供 财政支持评估工作，将教学评估与 机构效能努力，促进教学评估和评估 为完成目标和调整目标而采取的行动的有效性 相应的.

学生学习改善委员会:由五位教师代表组成 校园里的每个教学部.  委员会的任务是改善教学 并在澳门威尼斯人在线赌场学习，提供领导，指导和 为教育创造和实施有意义和有用的评价 策略.  理事会的意图是通过内部注重行动的做法来实现的 学院.

目的

以一贯和严格的方式改善澳门威尼斯人在线赌场的教学 assessing student learning outcomes; to use assessment data to inform the college 在不断改进学生的学习.

这项政策适用于谁

全体教职员工和澳门威尼斯人在线赌场人员

参考文献

西北高校委员会

• 标准三:规划和实施
• 标准四:有效性和改进

定义

不适用

过程

教学评估办公室位于学院的教务处 组织学习 & 有效性.  评估活动由以下方面协调 该部门的课程和学习成果的项目协调员，并执行 教学人员.